Projektowanie gier planszowych: od pomysłu do finalnego produktu.

Kiedy tak właściwie posyłamy nasze dziecko do pierwszej klasy szkoły bazowej, na pewno jesteśmy dumni, że nasze dziecko radzi sobie porządnie w szkole chcemy patrzeć jak się rozwija, w jakich kategoriach są one właściwe, jakie przedmioty je interesują. Uczeń podstawówki w klasach od pierwszej do trzeciej szkoły podstawowej przede wszystkim uczy się samych podstaw, innymi słowy pisania, czytania, liczenia, składania wyrazów, sylab, pisania całymi wyrażeniami. Na dalszym etapie, innymi słowy w klasach od czwartej do szóstej są spełniane dalsze plany, jakie już nie są oparte na edukowaniu zintegrowanym. Tutaj różnica polega na wielu przedmiotach, które są wprowadzane w aspekt nauki małego dziecka. Są wyszczególnione takie przedmioty jak język polski, matematyka, język obcy, geografia, biologia, ANCHOR, w wielu przypadkach nawet fizyka w późniejszych klasach szkoły podstawowej. Religia, wychowanie fizyczne, sztuka są też tymi przedmiotami, które mogą rozwijać świadomość dziecka, nakierowując go na właściwą drogę. Uczeń podstawówki może faktycznie wiele się nauczyć.

1. Znajdź więcej

2. Kliknij tutaj

3. Znajdź więcej

4. Przeczytaj więcej
Ewolucja gier planszowych: od starożytności do współczesności.